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4006-900-901

基于實戰(zhàn)的人力資源管理六大模塊

參加對象:企業(yè)HR、部門經理、主管、對人力資源管理感興趣人員等
課程費用:電話咨詢
授課天數:6天
授課形式:內訓
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

企業(yè)的競爭是人才的競爭,更是人才管理能力的競爭。人力資源管理的水平直接決定著企業(yè)的管理水平。人力資源管理工作絕不能停留在傳統(tǒng)的人事管理上,專業(yè)高效的人力資源管理能夠直接提升企業(yè)的效益。從這個角度說,人力資源部門是一個輸出人力資源產品與服務的部門,絕不是“打雜”部門。人力資源管理作為一門學科,有其自身的理論體系。人力資源管理的六大模塊,系統(tǒng)的闡述如何對人才實施有效的選、育、用、留等管理方式。本課程基于企業(yè)管理的實戰(zhàn),結合大量案例,系統(tǒng)的講述人力資源管理的六大模塊,從實踐中來,到實踐中去,絕不是純理論的堆砌。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 掌握人力資源管理的六大模塊,及其相互關系;

● 掌握制定企業(yè)各類人力資源規(guī)劃的方法;

● 學會構建招聘體系與提高招募效果的方式

● 掌握如何更加精準的辨識人才

● 學會構建企業(yè)培訓體系的思路及內部講師隊伍建設的方法;

● 掌握企業(yè)績效考核體系的搭建思路和應用措施;

● 掌握各類人員薪酬設計的思路以及企業(yè)工資總額管控的方法

● 掌握用工過程中的常見法律問題及預防措施。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:人力資源管理概述與人力資源規(guī)劃

一、人力資源管理學科的發(fā)展歷程簡述

1. 泰勒與科學管理

2. 四種典型的人性假說

3. 德魯克與人力資源管理學科

4. 人力資源管理發(fā)展的新階段

二、人力資源三支柱與六大模塊的關系

1. HR三支柱的由來

2. 三支柱與六大模塊有何不同?

3. HRCOE、HRBP、HRSSC的區(qū)別與聯(lián)系

4. HRBP與傳統(tǒng)HR的區(qū)別

5. HRBP的角色定位

6. HRBP應具備的素質與能力

三、人力資源管理從業(yè)人員四重角色認知

思考:人力資源規(guī)劃,規(guī)劃什么?

四、人力資源管理的頂層設計工作

1、 企業(yè)組織結構類型及其優(yōu)缺點(附案例)

2、 企業(yè)崗位設計與優(yōu)化思路(附案例))

3、 企業(yè)減員增效政策設計(附實際案例與具體做法分享)

4、 企業(yè)人工成本管控思路與方法(附案例)

5、 企業(yè)“六定”工作開展思路與方法


第二講:企業(yè)招聘體系與人才識別

一、招聘體系的四大關鍵問題

二、關于招聘需求問題

1. 如何判斷招聘需求合理性

2. 如何減少“無效招聘需求”

三、如何構建招聘標準

1. 相關概念解讀:任職資格、勝任素質、人才畫像

2. 招聘標準構建方式

四、企業(yè)人才招募渠道

1. “人難招”原因分析

2. 人才招募渠道拓展思路

3. 提高招募效果的六大建議

五、人才甄選與面試組織

1. 面試官角色認知,兩重角色

2. 簡歷篩選注意事項

3. 人才識別的四大維度(解決識人的廣度問題)

4. 如何設計面試問題,三大原則(附實際演練)

5. 識人的三大層面(解決識人的精準度問題)

6. 結構化面試的兩種形式、三大結構、七大通用問題

7. 行為面試如何追問(在STAR面試的基礎上,新增3大連貫問題)

8. 如何結束面試

9. 如何驗證求職責所述真?zhèn)?/span>

無領導小組討論:如何組織實施

六、人才錄用與試用期管理

1. 如何吸引和打動求職者

2. 如何進行薪酬談判

3. 入職環(huán)節(jié)需要開展哪些工作

4. 新員工管理注意事項

5. 試用期管理及法律風險規(guī)避(附試用期案例)


第三講:培訓與開發(fā)

一、培訓管理的四大環(huán)節(jié)與三大核心要素

二、關于培訓需求管理

探討:培訓需求是“調研”出來的,還是“要求”出來的

1. 培訓需求分析與收集的注意事項

2. 培訓絕不僅僅只是“組織與實施”

三、企業(yè)培訓規(guī)劃制定

1. 培訓規(guī)劃包含哪些內容

2. 員工潛能開發(fā)的方式有哪些?

3. 培訓方法有哪些?

分享:培訓計劃表模板

四、崗位經驗萃取與課程開發(fā)

如何讓企業(yè)內部優(yōu)秀員工的經驗得以傳承?

崗位經驗萃取方法分享

課程開發(fā)的組織與實施(附案例)

五、企業(yè)內訓師的管理與培養(yǎng)

分享:比亞迪內訓師隊伍建設經驗

1. 內訓師的選拔標準

2. 內訓師的課酬標準、評優(yōu)標準

3. 內訓師的培訓與激勵機制設計

六、培訓組織與實施

1. 課前、課中、課后分別要做什么

2. 如何把培訓項目組織和實施好,得到各方好評?

七、培訓評估與課程轉化

1. 培訓效果的柯氏四級評估體系

2. 為提升培訓效果,培訓組織者和用人部門各需要做什么工作?

3. 提升培訓轉化率的六大建議(互動+分享形式)


第四講:績效管理

一、績效管理的認識

1. 績效管理在企業(yè)管理種的地位

2. 部門管理者在績效管理中肩負的職責

3. 實踐中績效管理存在的一些問題

二、如何確定員工的績效考評指標和標準

1. 績效考評指標的分類(KPI,PCI,WAI,NNI)

2. 指標的來源

3. 平衡計分卡(BSC)介紹

4. 分解績效考核指標的方法(魚骨圖等)

5. 如何制定績效考核標準(SMART原則)

互動:提取績效考核指標練習

案例討論與點評:給定8名員工的考核分數,討論獎金分配方案

方案分享:6種常見獎金分配方案分享

思考:如何克服強制分布法的帶來的可能問題?不同部門間的分數如何平衡?

三、企業(yè)獎金池設計原則與方法

1. 企業(yè)獎金池設定的常用方法

2. 獎金池設定的原則

案例:某企業(yè)獎金池設定具體方案


第五講:薪酬管理與企業(yè)工資總額管控

一、薪酬的相關基本概念及理念

1. 薪酬的本質

2. 薪酬設計的整體思路

互動討論:薪酬設計需要考慮哪些問題?

3. 薪酬設計的四大原則

二、薪酬的項目及其設計

1. 固定部分工資

2. 浮動部分工資

3. 福利

互動:基本工資、獎金、福利各自作用的探討

4. 企業(yè)績效薪酬設計的原則

探討:困擾我們的績效薪酬問題探討

三、不同類型員工績效薪酬設計的要點(分別結合具體案例展開講解)

1. 管理類人員

2. 技術類人員

3. 職能服務類人員

4. 銷售類人員

5. 生產類員工

案例:比亞迪20萬員工薪酬體系分享

四、薪酬核算與相關勞動法規(guī)講解

案例:薪酬核算案例

1. 全日制工的三種工時制度以及對于加班費的不同算法

2. 如何理解“定額”

3. 請假工資、離職員工和新入職員工工資如何核算?

4. 21.75和20.83的區(qū)別是什么?

五、企業(yè)工資總額管控與薪酬體系診斷分析

案例:某企業(yè)人力效率分析

案例:某企業(yè)薪酬數據分析思路與問題盤點

互動:人員效率衡量標準的思考

1. 各項衡量標準之間的比較

2. 人均產值與人員費用比的優(yōu)劣勢比較

3. 工資總額管理

4. 薪酬數據主要分析哪些方面

5. 企業(yè)人員結構與薪酬結構的合理性分析


第六講:勞動關系管理與和諧勞動關系營造

一、關于員工試用期

案例:某企業(yè)試用期案例(找出案例問題,并就此展開相關試用期的知識點)

1. 試用期的相關法律解讀

2. 如何約定試用期錄用條件

工具:試用期錄用條件約定模板(企業(yè)可以直接借用)

二、問題員工的處置

案例:問題員工失當處理給企業(yè)帶來的影響

1. 問題員工類型及其處理策略

1)違紀員工

2)工作態(tài)度不端正員工

3)技能欠缺員工

4)大錯不犯,小錯不斷員工

5)身體條件不佳,經常請假

6)業(yè)務調整,需要整合人員

2. 如何與問題員工開展溝通或“勸退”

3. 如何與員工協(xié)商解除勞動合同

1)協(xié)商解除勞動合同的相關法律規(guī)定

2)如何協(xié)商

4. 企業(yè)如何行使“單方解除權”

1)“單方解除權”有哪些?

2)“單方解除權”的相關條件有哪些?

3)行使“單方解除權”的流程?

4)需要支付補償嗎?支付多少?

5)n,n+1,2n解讀

6)如何預防離職后仲裁風險?

三、經濟補償金

互動:什么情況下企業(yè)需要支付經濟補償金

1. N+1和2N的情形解讀

案例:關于代通知金

案例:高薪員工的經濟補償金計算規(guī)則

2. 經濟補償金的計算標準

練習:經濟補償金計算練習

四、企業(yè)單方解除勞動合同的情形

1. 勞動合同法第39條解讀

2. 如何證明員工員工嚴重違反公司規(guī)章制度

3. “嚴重”的標準怎么界定

課程總結與互動答疑

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